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时间:2025-05-29 06:34:13 作者:在平台接活的销售员,受伤后陷入“找东家”难题 浏览量:56701

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【编辑:陈文韬】

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加强专业修养,提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容,也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时,通过参与思想政治教育的实践活动,教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观,从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言,系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法,在实际教学中持续提高教学技巧,并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时,应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学,例如利用在线课堂、多媒体教学资源等,以优化教学策略,拓宽教学方法,提升教学质量和效果。

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敢于善于斗争,是担当的必然要求。我们共产党人的斗争,从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的,是要通过斗争解决问题、推动发展进步。党员干部既要敢于斗争,有“那么一股子气”;也要善于斗争,有“两把刷子”。实际工作中,个别干部碰到矛盾和难题绕道走,不敢动真碰硬;或是能力水平与治理现代化要求不符,挑不起重担,不能吃劲;甚至有的在重大风险挑战面前底气不足、惊慌失措。年轻干部当引以为戒,矢志培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领,在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。

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